اللهم اجعل افضل صلواتك ابدا * و انمى بركاتك سرمدا * و ازكى تحياتك فضلا و عددا * على اشرف الخلائق الإنسانية * و مجمع الحقائق الإيمانية * و طور التجليات الإحسانية * و مهبط الأسرار الرحمانية * واسطة عقد النبيين * و مقدم جيش المرسلين * و قائد ركب الأنبياء المكرمين * و افضل الخلائق اجمعين * و حامل لواء العز الأعلى * و مالك ازمة المجد الأسنى * شاهد اسرار الأزل * و مشاهد انوار السوابق الأول * و ترجمان لسان القدم * و منبع العلم و الحلم و الحكم * مظهر سر الجود الجزئي و الكلي * و إنسان عين الوجود العلوي و السفلي * روح جسد الكونين * و عين حياة الدارين * المتحقق بأعلى رتب العبودية * المتخلق بأخلاق المقامات الإصطفائية * الخليل الأعظم * و الحبيب الأكرم * سيدنا محمد بن عبد الله بن عبد المطلب و علىسائر الأنبياء و المرسلين * و على آلهم و صحبهم اجمعين * كلما ذكرك الذاكرون * و غفل عن ذكرهم الغافلون.
أطفالنا......
هم جنود محمد صلى الله عليه وسلم
لايقتصر دور الجندي على القتال فقط وانما دوره الأهم هو البناء والإعمار لما خلفه الجهل والإستهتارمن زيغ ودمار
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
"إذا مات الإنسان - إنقطع عمله إلا من ثلاث
صدقة جارية أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له"
وذكر العلماء ان سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم ذكر ولد بدلا عن إبن
لتكون الرحمة المنزلة
وأن الدور الاسمى في التربية لا الانجاب
قال الله تعالى " ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرّة أعين" وقال تعالى " المال والبنون زينة الحياة الدُنيا " حقاً أن الأطفال هم قرّة العين وزينة الحياة وأمل المستقبل . ولابد من الاهتمام بهم على المستوى الفردي والمجتمعي والعناية بكل شئون حياتهم وقضاياهم اهتماماً مباشراً من أجل ضمان مستقبلاً مشرقاً بأذن الله . ولقد أصبح الاهتمام بالأطفال مؤشراً حضارياً تتسابق فيه الشعوب والدول وتسّن العديد من التشريعات الخاصة بحماية الأطفال وضمان حقوقهم والدفاع عن قضاياهم حتى أصبح هذا المجال مقياساً لتقدم المجتمعات ورقيها وتحضرها في نهاية القرن العشرين.
ولقد اهتمت الشريعة الإسلامية بهذا الموضوع من خلال آيات القرآن الكريم وسنه الرسول صلى الله عليه وسلم التي تطرقت إلى كافة شئون الأطفال وقضاياهم وطريقة تربيتهم وكيفية التعامل معهم وحقوقهم الشرعية والأدبية وأوصت الشريعة بالإحسان إليهم والرفق في التعامل معهم وعدم تكليفهم بأمور فوق طاقتهم. وبالنظر إلى المجتمعات الإسلامية نجد أن فئة الشباب والأطفال تشكل حوالي 50% من السكان في حين تصل إلى اكثر من ذلك في المجتمع العربي ، مما يؤكد الأهمية البالغة لضرورة الاهتمام بحقوقهم . وباستطراد تاريخي لتاريخ الأطفال نجد أنه كان هناك ممارسات خاطئة في التعامل معهم تصل إلى حد القتل مثل وأد البنات الذي حرمة الإسلام " وإذا المؤودة سألت ، بأي ذنب قتلت "
حيث أهتم الإسلام كثيراً بشؤون الأطفال إلا أن هذا الاهتمام لم يتم تطبيقه على الوجه السليم حيث شهد تاريخ الأطفال مراحل شهدت ممارسات خاطئة مثل تكليف الأطفال بأعمال شاقة أو عدم الاهتمام بتربيتهم وتغذيتهم . ولقد شهدت العصور الوسطى في أوروبا مراحل مظلمة في تاريخها استمرت حتى القرن التاسع عشر عندما بدأ المصلحون الاجتماعيون ينادون بضرورة النظر في قضايا الأطفال وظهرت العديد من التشريعات التي تنظم حياتهم وتدافع عن حقوقهم . ويعتبر النصف الثاني من القرن العشرين هو الفترة الذهبية في الدفاع عن حقوق الأطفال وظهور العديد من التشريعات الخاصة بهم .
وبالنظر إلى هذه التشريعات نجد تشابهاً كثيراً بينها وبين بعض ما ورد في القرآن الكريم والسنة النبوية مما يدل على أن بعض هذه التشريعات مستمدة من الحضارات الإنسانية وفي مقدمتها الحضارة الإسلامية . وبالنظر إلى هذه التشريعات التي صدر معظمها في الولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا نجد أنها تحمل تفاصيلاً كثيرة حول حقوق الأطفال وبالذات في الجوانب المجتمعية التي يعمل بها على مستوى المجتمعات كما أنها تحمل آلية للتطبيق الحقيقي مما جعلها ناجحة وملائمة للتصدي لإساءة معاملة الأطفال وإيذاءهم كأحد المشاكل التي تواجه المجتمعات الحديثة وهو الأمر الذي تفتقر إلية حقوق الأطفال في بعض المجتمعات النامية. وفي هذا البحث سوف نوضح منهج الشريعة الإسلامية في حماية الطفل والمحافظة على حقوقه كما وردت في القران الكريم والسنة النبوية تم نتطرق إلى بعض التشريعات الحديثة والقوانين الوضعية في هذا المجال .
لذلك سندرج إن شاء الله كل مايساعد في التربية السليمة من علاج وطرق صحيحة في التعامل مع الاطفال
بارك الله فيكم وفي السيدة المحبة للمصطفى عليه الصلاة والسلام وكل المشرفين والاعضاء والزائرين
وصلى اللهم على سيدنا محمد وعلى اله
الثلاثاء يناير 31, 2012 7:17 am